SEHAT WEB ■ Penggunaan teknologi dapat membantu dokter dan perawat masa depan menjadi lebih percaya diri dalam menjalankan prosedur, kata guru sebuah sekolah kedokteran.
Sekolah kedokteran meningkatkan penggunaan teknologi untuk meningkatkan proses pembelajaran bagi siswanya.
Hal ini termasuk penggunaan alat virtual dan augmented reality untuk mensimulasikan prosedur medis umum, dan memanfaatkan kecerdasan buatan untuk meresepkan obat dengan lebih akurat.
Alat-alat baru ini juga membantu mengurangi beban kerja para pendidik, kata lembaga tersebut.
LEBIH BAIK MEMAHAMI PROSEDUR MEDIS
Di Fakultas Kedokteran Yong Loo Lin di Universitas Nasional Singapura, alat realitas campuran, yang memadukan realitas virtual dan realitas tertambah, digunakan untuk melatih mahasiswa kedokteran dan keperawatan tentang cara memasang kateter urin dan selang untuk infus.
Hal ini dilakukan dengan memberikan siswa pandangan tiga dimensi tentang struktur anatomi.
Teknologi baru ini dapat membantu mereka mempelajari bagaimana prosedur, termasuk pengangkatan tumor, dilakukan.
Fakultas kedokteran mengatakan, bahwa buku teks mungkin tidak menggambarkan skenario seperti itu dengan baik.
“Karena visualisasinya jauh lebih baik dibandingkan dengan cara mengajar yang lama, (siswa) memiliki pemahaman yang lebih baik tentang anatomi sebenarnya dalam bentuk 3D,” kata Dr Alfred Kow, asisten dekan pendidikan di Yong Loo Lin School of Medicine, hari ini.
“Sebelumnya semua informasi ini tersedia dalam 2D – atau bahkan ketika tersedia dalam 3D, bentuk realitas virtual direkonstruksi dari grafik. Padahal saat ini, semua benda tersebut sebenarnya adalah materi pasien nyata yang dianonimkan dan diubah menjadi hologram,” tambahnya.
“Ini sebenarnya sangat nyata,” tegas Dr Alfred Kow.
Sekolah tersebut mencatat bahwa mereka bekerja sama dengan perusahaan perangkat lunak untuk membuat avatar pasien dalam skenario klinis yang berbeda. Perangkat ini membantu siswa dalam bidang-bidang utama seperti pengambilan keputusan dan interpretasi kondisi medis. (via)
